橋頭糖廠及藝術村

自從高雄捷運開通後，

一直想帶孩子們體驗這便利的大眾運輸工具，

又不想跟著人擠人，

好不容易安排了週五時間，

我們坐捷運去橋頭糖廠玩囉。

 

孩子第一次自己買票、

找月臺到上車，

所有的一切讓他們好興奮，

沿途聽著廣播，

看著飛嘯而過的風景，

不知不覺橋頭站到了。

 

去之前曾上網找資料，

知道糖廠旁還有個藝術村，

裡面有許多藝術家的創作，

到了現場有些失望，

整個藝術村感覺好荒涼，

不過我們運氣很好，

遇上橋仔頭文史協會的老師，

帶著我們導覽整個藝術村，

認識周遭植物生態，

有賺到了的感覺ㄝ！

 

 

 

 

 

                

金獅湖蝴蝶生態館

                                                           一二三木頭人

看到了嗎？姊姊們熱到笑不出來，只剩我們小美女盡責的擺姿勢

這是我們第一次帶孩子去金獅湖的蝴蝶生態館，

去之前不抱太大的希望，

總覺得金獅湖好像沒什麼好玩的，

不過孩子就是孩子，

當他們走到快熱死、抱怨連連時，

親眼看到漂亮的蝴蝶，

興奮的吱吱喳喳，叫個不停！

我們追著蝴蝶，

試著將牠們飛舞的模樣拍下來，

有幾張拍的很成功ㄛ！

 

 

 

三歲的孩子可上什麼課程？

最近艾瑪多了很多三歲的小寶貝，

每個都可愛的不得了！

媽咪進來問的第一句話都是問：『有沒有適合三歲小孩上的課程？』

當然有呀！

如果您家也有三歲的寶貝可參考下面的資料

寶寶塗鴉班

孩子第一個美術課，

課程安排為一堂平面畫畫，

一堂立體捏塑，

有媽媽會懷疑這麼小就拿筆好嗎？

我們要和媽媽溝通這個觀念，

在課堂上筆對孩子來說只是一個畫畫的工具，

只要孩子拿得穩能畫出線條就ok。

另外我們覺得三歲的孩子多作捏、揉、搓等動作，

對刺激腦部的發展有很大的幫助，

所以寶寶班立體捏塑佔的比例，比其他美術課程要來得高。

 

3c3q寶寶班

課程主要分兩大區塊

lasy積木及局戲

在這課程中我們看到孩子從五塊積木的組合增加到八塊十塊‧‧‧

發揮想像力、創造力慢慢建構出自己的立體作品。

豐富多樣的局戲操作，慢慢累積語言及肢體表達能力，

孩子一點一滴的努力與進步是最讓人感動與喜悅的。

 

艾瑪打擊音樂班

每個孩子都有自己專屬的樂器書包，

配合課程主題以繪本延伸設計活動，

讓孩子從遊戲中自然學習，

樂器的操作將訓練孩子大小肌肉的運用

不同的音樂欣賞與聽音練習將幫助孩子打開耳朵

聆聽更多樂音。

 

 

 

 

97美濃之旅

美濃文物村

擠來擠去，擠來擠去

美濃之旅

天氣好熱，孩子的眼睛都成了瞇瞇眼

艾瑪鋼琴小提琴課程介紹

艾瑪音樂個別課程

目前艾瑪個別課程部份有鋼琴及小提琴的教授

鋼琴個別課

是艾瑪老師〈畢業於台藝大〉自己的專長，

上課方式採一對一個別教授，

初學者採用好連得或芬貝爾的教材，

課程內除了樂理的認知，

還會安排聽音與節奏的訓練。

 

小提琴個別課

由畢業於樹科大的李淑珊老師教授，

老師很注重孩子夾琴及握弓等基本姿勢，

她認為打好紮實的基礎，

孩子在學習的過程中，

才能有餘力去注意音準及樂句等音樂元素的表現。

 

艾瑪的音樂課程或許不像其他教室有這麼多選擇，

一是因為好老師不好找

二是我們只做有把握的事

當媽媽帶孩子來教室詢問課程，

我們會希望了解學習的動機及孩子的個性，

這部份會幫助老師做出適合的課程規劃。

我們希望這樣的用心，

能讓孩子在學習音樂的路程中，

走得順利又快樂。